Unimagdalena certificó a 136 estudiantes y docentes

La Universidad del Magdalena a través de la Facultad de Ciencias de la Educación y el Centro de Postgrados y Formación Continua, certificó a 136 estudiantes y docentes con la entrega de diplomados.

Los seis diplomados fueron en Detección, Prevención y Atención en la Primera Infancia desde la Comprensión de la Inclusión e Interculturalidad Cohorte 10 y 11, Integración De Las Tic En La Enseñanza y el Aprendizaje, Programa en Pedagogía para Profesionales No Licenciados, Etnoeducación y Docencia Universitaria.

 

La Universidad del Magdalena a través de la Facultad de Ciencias de la Educación y el Centro de Postgrados y Formación Continua, certificó a 136 estudiantes y docentes con la entrega de diplomados.

El evento realizado en el auditorio Julio Otero Muñoz, contó con la presencia del licenciado magister José Manuel Pacheco Ricaurte, decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, el doctor Simón Esmeral Ariza,   docente del Programa en Pedagogía para Profesionales No Licenciados y Etnoeducación, la licenciada magister Elizabeth Córdoba Pineda, directora del Programa de Licenciatura en Educación Infantil y la administradora magister Lorena Bermúdez Castañeda, Coordinadora Académica de Educación Continuada.

Los diplomados se realizaron en Detección, Prevención y Atención en la Primera Infancia desde la Comprensión de la Inclusión e Interculturalidad, Cohorte 10 y 11; Integración De Las Tic En La Enseñanza y el Aprendizaje, Cohorte 25; Programa En Pedagogía para Profesionales No Licenciados, Cohorte 6; Etnoeducación, Cohorte 1 y Docencia Universitaria, Cohorte 11.

Sergio Andrés Ortega Plata, quien culminó Integración de las Tic en en la Enseñanza y el Aprendizaje, dijo lo siguiente. “Fue una experiencia muy gratificante, porque nos brinda unas herramientas distintas para transmitir la enseñanza y el aprendizaje en el aula de clases, trabajamos temáticas como google sites, para brindarles a niños y jóvenes de una manera distinta el proceso de enseñanza”.

Entre los objetivos de este diplomado es que da cuenta de las reflexiones sobre la enseñanza como construcción curricular, se inserta en las fronteras límites de dos ciencias de la educación: la pedagogía y la didáctica, y a la vez se analiza en su relación con diversas configuraciones curriculares.

PRIMER DIPLOMADO EN ETNOEDUCACIÓN

Cumpliendo con los objetivos del Plan de Gobierno 2016 – 2020, por una Universidad + Incluyente e Innovadora. En esta oportunidad se ofertó el diplomado en Etnoeducación el cual tuvo gran acogida entre los asistentes.

En total fueron 26 las personas que culminaron con éxito esta primera cohorte del diplomado en Etnoeducación. Desde ya se trabaja para que la segunda promoción se haga con un enfoque territorial, con el propósito de seguir enriqueciendo con experiencias por medio de educación continuada y generar impacto entre docentes, estudiantes y toda la comunidad educativa.

“Me pareció una experiencia enriquecedora porque nos motiva a trabajar con las comunidades indígenas y por la educación de los pueblos de la Sierra Nevada de Santa Marta. Los invito a que se inscriban y puedan contribuir al desarrollo de la región en cuanto a la educación se refiere”. Manifestó María Auxiliadora Bravo Llanos, quien terminó el diplomado en Etnoeducación.