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Docentes de los colegios de jornada única participaron en el Taller “Vamos a Aprender”
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La Jornada pedagógica se realizó en la Institución Educativa Gabriel García Márquez de Aracataca y la Tercera Mixta de Fundación, respectivamente y contó con la participación de 50 docentes.
La Secretaría de Educación del departamento del Magdalena, en cabeza de Eduardo Arteta Coronell, llevó cabo con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional el taller “Vamos a Aprender” en el marco de la Estrategia del Programa Jornada Única, que promueve la calidad de la educación preescolar, básica y media. El taller fue dirigido a los docentes de matemáticas y lengua castellana de las Instituciones Educativas de los municipios de Aracataca y Fundación.
La Jornada pedagógica se realizó en la Institución Educativa Gabriel García Márquez de Aracataca y la Tercera Mixta de Fundación, respectivamente y contó con la participación de 50 docentes.
El Taller denominado “Uso pedagógico” tiene por objetivo generar orientación a partir de la reflexión y experiencias de los educandos y los maestros en las aulas, para fortalecer el aprendizaje, debido a que estas áreas son obligatorias y fundaméntales en el diseño curricular.
Cabe desatacar, que a los participantes del taller se les hizo entrega de material bibliográfico para los niveles educativos de básica y media, además textos especializados de matemáticas y lengua castellana para uso de los estudiantes.
Los establecimientos educativos convocados en el municipio de Aracataca Fueron : Elvia Vizcaíno de Todaro, Fossy Marcos María, Buenos Aires, Gunmaku, John F. Kennedy, Euclides Lizarazo, San Juan Bautista, Roque de los Ríos Valle, Tucurinca y San José de Kennedy.
De igual forma al municipio de Fundación fueron convocadas las Instituciones educativas John F. Kennedy, Tercera Mixta, Instituto Fundación, Francisco de Paula Santander, Juan Francisco Ospina, Kankawarua, Rafael Núñez, Algarrobo y Loma del Bálsamo.
El Secretario de Educación Eduardo Arteta Coronell manifestó “se espera que los participantes sean multiplicadores del proceso enseñanza y aprendizaje en la aulas, dado que el material recibido junto con la orientaciones pedagógicas impartidas, están acordes con los criterios establecidos por el Ministerio de Educación Nacional en la formulación de los Estándares Básicos de Competencias (EBC), los Derechos Básicos de Aprendizajes (DBA), La malla de aprendizajes y los lineamientos curriculares de las áreas”.
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